为持续提升教师理论素养与教学水平，马克思主义学院于6月上旬组织全院教师开展第二次读书分享系列活动。活动覆盖习近平新时代中国特色社会主义思想概论等五个教研室，教师们通过研读马克思主义经典著作和党的创新理论，分享心得、交流思想。

各教研室紧扣自身教学需求，有针对性地遴选文本，开展集体研读和专题交流。思想道德与法治教研室选取《毛泽东文集》中的经典篇目作为学习素材，将书中理论与自身教学科研实践相对照，轮流发言、相互启发，在分享中深化理解，在交流中凝聚共识。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室将《毛泽东选集》作为学习主线，重点精读《为人民服务》《愚公移山》《纪念白求恩》三篇著作，回溯其历史背景与精神实质，深切体悟为民情怀、奋斗意志与奉献风范。

中国近现代史纲要教研室围绕“书香润初心，砺剑铸师魂”这一主题，组织多位教师分别选取经典著作进行分享。大家立足党史观、历史观等维度，深入解读文本背后的精神脉络，以书香涵养教育初心，以经典锻造育人本领。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室以《习近平关于中国式现代化论述摘编》为研读重点，围绕“中国式现代化的中国特色”“中国式现代化的本质要求和重大原则”等专题深入学习，探讨与课程第二章“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的有机衔接，着力将学习成果融入教学实践，引导学生筑牢信仰之基。

马克思主义基本原理教研室聚焦马克思经典文本《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，组织教师从历史背景、核心思想及时代价值等维度展开系统解读，结合现实语境探讨其理论阐释力，推动教师学术交流互鉴。

本次读书分享系列活动主题聚焦、研讨深入，教师们在交流互鉴中开阔了理论视野，在思想碰撞中提升了教学能力。以此为契机，各教研室将进一步健全读书分享长效机制，持续打造学习型、研究型团队，把理论学习成果融入育人实践，以立德树人的实际成效践行为党育人、为国育才的初心使命。（撰稿：张光远）