3月17日,马克思主义学院组织全体教师在汇文楼505会议室集体学习《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》,由副院长王妍领学,并结合工作实际提出深化教学改革创新的工作要求。此次学习活动,旨在进一步明确学校思政课的重大责任,思政课教师的重大使命,深化对思政课教师岗位职责的认识和思政课教师的工作要求。领学后,各位老师纷纷表达了自己的感想。
刘春荣表示,作为一名思政课教师,既要有深厚的马克思主义理论功底,还要有宽广的国际视野,在比较中回答学生的疑惑,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。推动思想政治理论课改革创新,积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学等,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,引导学生厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
徐洪军表示,值此习近平总书记“3.18”重要讲话两周年之际,重新学习习近平总书记讲话感想颇多。立德树人是一个长期过程,高校思政课作用不可替代。要讲好一门思政课,涉及马克思主义哲学政治经济学、文化、生态文明、国防外交、党史国史等多个方面知识,所以对思政课教师的综合素质要求很高,既感到作为一名高校思政课教师无上光荣,也感觉责任重大。坚决做到政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正,做一名合格的高校思政课教师。
张颖认为,作为一名思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。坚定理想信念,做学习和实践马克思主义的典范,有仁爱情怀,心中始终装着学生,让思政课成为一门有温度的课。积极探索思想政治理论课改革创新,积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学等,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
梁广东认为,在习近平总书记“3.18”重要讲话两周年的日子里,再次重温习近平总书记讲话,仍然倍感作为一名思政课教师的使命光荣和责任重大。在未来的日子里,我将继续以“六要”要求做为职业准则,以“八个相统一”扎实开展思政课教学,努力做立德树人、铸魂育人的合格思政课教师。
唐博超表示,习近平总书记的“3.18”重要讲话已经过去两年了,虽然已经学习过数遍,重新再看,还是常学常新,备受教育。思政课的阵地必须坚守住,要发挥更重要的作用,尤其是在疫情还未结束的重要关口,将思政课的作用发挥出来,是非常重要的。我觉得重中之重是要坚持党的领导,把这个问题在课堂上讲好、贯彻好、传输好,提高学生的政治站位,提高学生的政治素养。
白璐认为,要想成为一名让党和人民满意的新时代思政课教师,我认为要做到“三个坚定不移”:一是坚定不移承担新时代赋予的历史使命,在加强思政课建设中发挥积极性、主动性、创造性,做到可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为;二是坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在开展教学实践中彰显马克思主义的强大真理力量,真正引导学生发现问题、思考问题、分析问题进而解决问题,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性;三是坚定不移加强个人修养,着力提高党性修养、师德修养、学识修养,以扎实的理论功底、丰富的知识储备,理直气壮地讲好思政课。(撰稿:王妍)